我是怎么干的？这句话在我脑海中回响，仿佛是一次不经意间的冒险，却又带给我的记忆深刻至极。今天，我要告诉你的是关于那次把英语老师按在地上抄了一节课的事情。
事情发生在一个阳光明媚的周一早晨。我们班级正在进行期末考试前的复习，而英语老师却提出了一项特殊的任务：每个人都要将下午的一节课内容写成自学笔记，并且必须是自己动手完成，没有任何帮助。这听起来并不算什么特别的事情，但当时的情景让它显得有些戏剧性。
那天下午，我们坐在教室里，一边听着老师讲解，一边紧张地记录着。突然，某个同学因为写错了一个单词而感到非常沮丧，他试图向老师求助。但我们的英语老师，那位总是那么严肃和专业的人，在看到他那失落的小脸后，竟然做出了一个让人难以置信的决定。他宣布，如果有谁能在剩余时间内把整节课内容全部抄完并交出来，那么这个学生就可以免去下一次作业。
这一声明瞬间点燃了我们所有人的激情，每个人都开始拼命地赶工。我也没有例外，我抓起笔和纸，不顾一切地开始抄写。在那个紧张而充满挑战的过程中，我发现自己的速度和准确率都有了质의提升，而且那种为了胜利所产生的情绪让我感觉到了前所未有的高潮。
最终，当最后一分钟到来时，我看到了答案——我的桌子上已经堆积如山了厚厚的手稿。当那些字迹清晰、条理分明的手稿被放入收卷机，然后轻轻滚动出一页页精致的书页时，我心里涌现出一种既骄傲又恐惧的心情。而就在那个瞬间，也许是由于过度兴奋，或许是我对胜利的一种渴望，我做出了一个无意识但具有象征意义的事——我把英语老师按在地上，让他的整个身体成为了一面镜子，让他从另一个角度审视我们这些努力学习的小朋友们。
虽然之后学校领导找来了，但是对于那个突如其来的事件，我们每个人都心知肚明，只想将它作为一次特殊经历留存心底。那段时间里，我们班上的气氛变得更加融洽，每个人的努力与付出的结果都是不可忽视的事实。在这场“抄课大赛”中，每个人都赢得了属于自己的东西，而我，更是在其中找到了一份属于自己的荣耀与自豪感。
